近日，钟村街“双百工程”社工站联袂钟一村小学，得胜举办“护苗共成长”训导赋能行径，为训导们搭建了一个学习与相似的有用平台。
行径着手，社工聚焦训导实验需求，带来了一场别开生面的行径解读课。在钟一村小学的多媒体课室里，40位训导休养变装成为“学生”。“诸君浑朴，是否曾有这么一个陡然——面临学生的某些行径，您感到迷濛、无助，致使有些寂然？”屏幕上，一幅浩繁的“行径冰山”图徐徐张开。“咱们能看到的，只是是水面上10%的外皮行径，而着实运转这些行径的，是藏在水面之下90%的深层需求。”一番素质，让综合的表面顿时变得昭着易懂。社工欺诈一个个活泼案例行为钥匙，开启了浑朴们新的念念考之门，为宽泛种植践诺提供了全新视角。
小组商榷才能氛围是非而古道。一位浑朴刚共享我方的带班困惑，便飞快激发全场共识：“咱们班也有这么的学生！”“我之前试过这个步伐，成果还可以……”果然的种植案例在各组间流转碰撞，实用的育东谈主妙招在相似中不停传递。浑朴们从滥觞的无奈倾吐，到自后的会心一笑，在倾听与共享中深入感受到：种植路上从不寥寂，集体的贤达与和气，等于最坚硬的力量。
在“手工艺术创作”才能，现场足够着宁静而疗愈的氛围。训导们暂时放下使命的重负，千里浸于创作之中。有东谈主用镊子轻轻夹起蕨叶，在灯罩上仔细比划，神志专注；有东谈主全神灌输地将淡紫色的干花精确固定，眉头平安舒展。邻座之间，轻声相似中充满唱和与饱读吹，巨匠共同感受艺术创作带来的消弱与疗愈。
在温馨的大合影中，行径圆满完了，但赋能的影响，正悄然延续。这次行径不仅增强了训导对学生行径的泄漏与教养材干，也普及了训导的奇迹幸福感与团队凝华力。改日，钟村街“双百工程”社工站将继续深入鼓励家校社协同育东谈主力量的发展，共同为孩子们的健康成长添砖加瓦。
【撰文】李紫莹 于艾涵
【校对】蓝淑茹
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